Costurile educației în România

ANALIZA/Salvați Copiii

*Acest material este o analiză a unui document de politici publice, are caracter informativ și nu reprezintă poziția USR.

Documentul subliniază ca una dintre principalele concluzii triplarea costurilor ascunse ale educației în ultimii 6 ani (2018-2024) în România, suprapusă peste faptul că meditațiile și programele After School au devenit principalii determinanți ai succesului școlar, fiind finanțați covârșitor din buzunarul părinților.

Educația gratuită a devenit un mit: Statul român externalizează o parte semnificativă din costurile de instruire și îngrijire către familii.

Inechitatea este sistemică: Performanța elevului este direct corelată cu puterea financiară a familiei (capacitatea de a plăti meditații și SDS), nu doar cu meritul personal.

Urgența intervenției: Este necesară o reformă a planurilor cadru și a sistemului de evaluare (examene naționale), corelată cu finanțarea publică a programelor de tip „Masă Caldă” și „Școală după Școală” pentru a reduce dependența de resursele private.

Principalele cifre prezentate

Eroziunea gratuității și inflația costurilor ascunse: Costul total mediu anual pentru școlarizarea unui copil a ajuns la 9.818 lei. Aceasta reprezintă o creștere de peste 44% față de anul 2021 și o triplare a costurilor ascunse față de nivelul din 2018.

Sistemul educațional „paralel” (Meditațiile): Meditațiile au devenit o componentă cvasi-obligatorie a parcursului educațional, având o incidență de 48%. Costul mediu al acestora (acolo unde sunt practicate) este de 6.234 lei/copil/an. Faptul că 36% dintre părinți apelează la meditații pentru „recuperarea materiei neasimilate la ore” indică o deficiență majoră a procesului de predare la clasă.

Povara regresivă a costurilor: Deși sumele cheltuite cresc odată cu venitul familiei, familiile cu venituri mici resimt aceste costuri mult mai acut ca procent din bugetul gospodăriei. Aproximativ 25% dintre părinții ai căror copii fac meditații declară că acest efort presupune amânarea unor cheltuieli necesare (utilități, alimente, sănătate).

Deficitul de servicii publice de tip „Școală după Școală” (SDS): Doar 14% dintre copii beneficiază de programe SDS , iar în 62% din cazuri, familia suportă integral costurile. Acest lucru limitează accesul copiilor din medii vulnerabile la educație remedială și supraveghere de calitate.

Disparități regionale: Există un decalaj masiv între oportunitățile din mediul urban mare (București – cost mediu 13.064 lei) și mediul rural (6.368 lei), ceea ce perpetuează ciclul sărăciei în zonele marginalizate.